參考資料：二期「以院為核心」規劃－法學院

於本計畫規劃「以學院為核心」且經本部於109年10月21日臺教高(四)字第1090151273A號函核定者，應另以下格式說明112-116年規劃：

1. 組織調整規劃：

本院現已為整合學院，並完成組織架構的調整及相關法規的修訂。為考量跨域合作的趨勢，除現有學科中心外，將持續鼓勵院內教師成立跨領域研究團隊或中心，期能於本院傳統特色領域的基礎上，融入新興議題的探討，發展創新的跨領域學術成果。目前已在原有學科中心外，增設七大跨域研究中心，包括「生醫倫理與醫事法律研究中心」、「多元文化與法律研究中心」、「全球治理研究中心」、「法律與社會研究中心」、「科技變革與金融創新研究中心」、「高齡社會法制研究中心」、「數位經濟與競爭政策研究中心」等。

2. 課程規劃：

以學院為教學核心單位，持續鼓勵系所開設「寬口徑、厚基礎」式課程，並結合前述跨領域研究的議題，開創課程設計多樣性，以落實教學創新，期使學生精熟各學科之基礎知識，並展開跨學院學習。

3. 師資延聘情形：

本院已配合本校學院資源整合發展辦法之立法意旨，就經費、人力、招生、課程、空間、業務及評鑑等項目進行整合。而本院法律科際整合研究所係招收非法律系畢業大學生就讀，目的在培養跨領域法律人才，因受限於院資源整合的架構，並於本校專任教師員額分配辦法的運作下，欲爭取增額的跨領域師資、設計差異化的課程實屬不易。如何在滿足基礎學科師資需求的前提下，再另爭取跨領域師資員額，則是本院所須面臨的重要課題，也須學校一同思考解決的問題。

4. 績效指標達成情形：

於院整合的架構下，如何讓經費、人力、招生、課程、空間、業務及評鑑等項目的推動更具整合性與效能，則可作為指標之一。此外，併同本院院館的興建規劃，如何建構跨域且優質的學習環境，亦是本院努力的目標。