跨領域STEAM學分學程營運計畫

政治大學STEAM學分學程自110學年度起開設，以跨領域的精神整合政治大學校內教育學院、理學院及傳播學院等系所之師資課程，以利學生跨領域學習的實踐應用與科技藝術內容開發，培養STEAM素養。

本學程更結合了本校大學社會責任實踐計畫，提供學生可實踐的場域，期許經由計畫實踐與課程開設，連結起大學端師生專業與教育部「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升計畫」之教學現場的激盪，並導引大學生走出教室，進入另類的學習課堂，期望可透過真實的學習歷程，讓學生們看見自已專業影響及社會責任，真正發揮大學知識轉移、貢獻社會的重要功能。

• 組合單位：教育學院、理學院、傳播學院、資訊學院、外國語文學院
• 學程特色：

1. 跨域整合（跳脫傳統課程的獨立框架，培養橫向思考能力）
2. 啟動思辨（讓學習者習慣遇到問題先思考，非先開口求助）
3. 動手嘗試（重視理論實作勝過想像，培養勇於挑戰的精神）
4. 學理實踐（將課本理論和生活結合，提升同學學習動力與興趣）
5. 五感訓練（課程結合五官，用自然方式訓練記憶、觀察力）
6. 接軌國際（培育雙語教育人才，增進英語學習能力）

111年計畫執行期間，本學程截至111-1學期共計招收29名學程生，合作與開設14門跨領域課程。111年舉辦3場工作坊、8場講座等，其中木藝教育交流會暨實作工作坊「從森林到教室」邀請林務局造林組張偉顗組長、建築工社/虎山林業吳沛縉共同創辦人、根源公司郭培杰經理等，結合木材前端的台灣森林現況與林業教育推廣，有系統地執行木藝教育的教案開發、進校推廣及技藝教學紀錄等。

110年計畫執行期間，舉辦1場工作坊、8場講座等，並邀請知名插畫家阮光民、HTC鮑永哲副總、micro:bit科技教育家李俊德、PlayMe Toys玩偶的家總經理陳國棟、台灣玩具教育發展協會理事長蔡宗翰等舉辦課程相關系列講座。